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【品质潍一中】破解“高二现象”的12条策略
发布时间:2022-10-03 14:49:11 作者:本站 来源:本站 浏览次数:

高二是高中三年承上启下的一年。高一需要学习高中40%左右的知识点,高三则是以复习为主。高二学年最为关键,学习内容多、强度大!所以,高二这一年的关键词就是“分化”——将会迎来成绩上的分水岭。如果同学们顺利跨越过去,赢得成绩上的突破,将会以学霸的身份,去冲刺高考。反之,如果各科成绩还是原地踏步,则很有可能就会被其他同学赶超;在这种情况下,同学们的心理压力会随之增加,高中学习生活将面临诸多困难。


为了帮助同学们尽快适应高二学习生活,解决在学习、行为、心理状态等方面可能出现的问题,乐鱼官网注册高75级从学生、家长、教师三个层面采取了十二方面措施。


常规再学习,养成良好习惯。开学初,各班级召开“一日常规”主题班会,班主任组织全体学生重温《乐鱼官网注册学生一日行为常规》《乐鱼官网注册学生学习常规》,约束自身行为,养成并强化24个学习好习惯,助力学习能力提升。开学第一个月为严格管理月,从严管理,向管理要效益。




目标为引领,加强目标教育。目标是奋进的动力。学部精心设计制作了《青春标签》《阶段目标计划》,学生结合个人实际情况认真填写理想职业、榜样人物、阶段目标、达成措施等,张贴在书橱上,时时激励自己。鼓励学生以“smart”原则制定具体到可衡量、可达到、具有相关性和有时间限制的个人目标。



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提升仪式感,增强使命感、责任感。开学以来,通过学校典礼、升国旗仪式、召开全体学生会等方式,同学们走过开学门,观察校园新变化,感受“品质潍一中”精神,在国旗冉冉升起中增强自豪感、责任感和使命感,自觉投身学习。





信箱话心声,畅通师生交流。在走廊内专设“真办真事”信箱,同学们可以把自己的感想感悟、意见建议随时表达。学部第一时间解决,并及时向同学们反。芎玫亟饩隽送堑乃咔,让同学们实现可以学习。


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快乐大课间,加强体质锻炼。健全人格,首在体育。对课间操进行课程化、系列化设计,开展跳绳、羽毛球、乒乓球、拔河、踢毽子等比赛活动,以比赛形式调动学生参与热情,以群体方式让更多的学生参与进来,让学生在快乐中强身健体。




说出心里话,加强心理调适。心理阳光是健康成长的前提。开设心理健康教育课程,以课堂为主阵地普及心理健康知识,激发学习动力,提升应对学习压力、建立良好人际关系等方面的能力。增强教师心理健康教育素养,在学科教学中渗透心理健康教育。开展丰富多彩的团体活动、校园文体活动,增强团队意识,焕发青春活力。



宿舍再提升,打造温馨环境。设置宿舍教师值班一览表,明确每天值班教师情况。单元和房间门上张贴学生住宿一览表,便于加强宿舍考勤管理。划定专设区域放置学生行李箱、脸盆等个人物品,房间整齐有序。每周一次卫生大扫除,清理卫生死角,保持宿舍干净整洁。




加强细节教育,细节决定成败。梳理学生日常生活、学习十大方面的细节及要求,引导学生抓住小细节、寻求小变化,每天进步一点点,人生成功一大步!


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加密教师值班,加强日常管理。自习课每个班一名教师值班,加强秩序管理,教师值班安排通过电子班牌、班级展牌等可视化呈现,便于孩子们随时找到自己的任课教师。教室外专设交流答疑区,安排专门答疑课,实现师生每日无障碍交流,学生有疑问随时都能找到老师。实现有学生在的地方就有老师在。




家校共合作,建设命运共同体。结合高二新的班级刚刚成立的实际,重新组建了班级和年级家委会,召开了家委会会议,就家校共同关心的问题进行了交流,充分听取家长的意见和建议,改进年级工作。同时开展线上家访活动,班主任定期与家长通过微信、电话等方式进行沟通交流,家校双方互通有无,情感共振,目标一致,共同助力孩子的成长与发展。




加强劳动教育,促进全面发展。劳动教育课程化、系列化实施,建立劳动实践基地,设置蔬菜种植、果树修剪、环境美化等系列劳动岗位,每周一节劳动课,帮助学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐,学习劳动技能,树立劳动意识,培养劳动习惯,实现德智体美劳全面发展。




突出稳定性,优化教学模式。在充分尊重学生所有选科需求的基础上,增强教学工作的稳定性。尊重选择,注重稳定,促进班级凝聚力、向心力的进一步提升,增进了师生关系、生生关系。







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